内容摘要：原标题：4名中学女生打1人，通报称5人发生肢体冲突？各方不满意山西教育又要头疼了！大同某校发生极端侮辱事件，弄得全国媒体争论几天，好不容易平息，又曝出临汾古县某中学1名女生遭4名同学掌掴脚踢事件，这该

原标题 ：4名中学女生打1人，名中满意通报称5人发生肢体冲突？各方不满意

山西教育又要头疼了 ！学女大同某校发生极端侮辱事件 ，生打生肢弄得全国媒体争论几天 ，人通人好不容易平息，体冲突各又曝出临汾古县某中学1名女生遭4名同学掌掴脚踢事件，名中满意这该怎么交代？

据多家媒体报道，学女近日
，生打生肢1名女生被4名女生多次掌掴 、人通人脚踹的体冲突各视频在网络上传播
。9月27日 ，名中满意当地教科局通报称，学女经核实5名学生因口角发生肢体冲突。生打生肢目前 ，人通人涉事双方家长已达成谅解 ，体冲突各当事学生及其家长情绪稳定，学生均已上学 。视频中明明是一名女生遭到4人殴打
，通报却表述称五人发生肢体冲突，网友对此表达了质疑，直呼这是和稀泥。

这份通报是如何出炉的 ？教育人自行脑补了当时的场景。

高手在民间 。基层学校先验伤，被殴打女生没有什么身体上的损伤。这就好办了，把双方家长拉在一起劝和解，和解了 ，就没有遗留症了
，没有人告了。对被打女生进行心理辅导，挨多名同学打了，总得安抚不是。对学校相关责任人进行处理，小样，学生发生了这样的事，你老师总得负责任吧？向全县发通报，提醒各位校长注意。

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只是 
，这通告怎么写，那就大有讲究了。4名女生打一人 ，掌掴加上脚踢 ，再怎么没有伤势，也是校园欺凌吧
？不写吧
，这通告就没法写下去了，写吧 ，这太刺眼了，通告发出去教体局的脸往哪儿搁 ？还是领导有智慧 ，掏出钢笔来刷刷改动几个字，发生肢体冲突
！把局机关工作人员佩服得五体投地  ，还是咱领导水平高啊！

网友不干了，直呼是在和稀泥 ！ 明明是4人打1人，怎么算是肢体冲突？这是校园霸凌好不好
！

名不正则言不顺，对事件的定性不准确
，怎么能引起各校校长的重视？怎么能做实反欺凌工作 ？

北京司法也看不下去了，在该报道的下方紧急进行指导：家长和解能代表孩子的谅解吗？学校又该承担哪些责任  ？

中国青少年研究中心研究员洪明指出 ，家长和解只是为了避免矛盾升级
 ，学校不能就此不对欺凌者进行惩戒，已经达到了伤害级别或触犯了法律 ，要依法依规进行处理 ，不能和解了事 。

关于校方的责任，洪明指出，校园欺凌具备隐蔽性和校内外结合的特点 ，防不胜防。事件发生后，校方要第一时间知晓，及时干预 ，进一步化解矛盾，依法上报，要消除隐患。

教育人结语

4名中学生打1人 ，通报称5人发生肢体冲突，这个通报
，反映了基层对校园欺凌处理的误区。一是定性不准，反映了认识上的误区；二是处理不当，没有对4名欺凌者进行教育惩戒，就让4人上学了，止步于家长和解；三是埋下了隐患 ，4名打人者没有受到惩戒 ，还会有反复的欺凌行为 
 。

长期以来 ，网友诟病各地处理霸凌行为 ，是因为没有处理到点子上，把学校的老师拿来处理 ，却没有建立起完善的校园反欺凌机制 。校方要保护受害者的权益，同时对施暴者进行适当的教育和惩戒 ，防止类似事件再次发生。

这件事 ，你怎么看  ，欢迎留言讨论 。

（图源网络 ，图文不相关
，侵联删）